Trao đổi với chúng tôi ngày 24/4, chị Phương Mỹ - phụ huynh lớp Koala Bear 2 - rơm rớm nước mắt khi kể về những biểu hiện của con gần đây: Bé có những dấu hiệu hoảng loạn như vào nhà vệ sinh đóng cửa, không chịu thay quần áo đi học, phải đưa con đến trường trong bộ quần áo ngủ. Khi đến trường, bé luôn tìm cách níu vào cầu thang máy, vào cửa để trì hoãn việc vào lớp.
Chị Thùy Vân thì cho biết, con chị có những biểu hiện cáu kỉnh như lấy tay cào vào mặt, nằm lăn ra sàn kêu “mẹ hư” (vì bắt bé đi học). Khi thấy những gì liên quan đến trường lớp như đi qua khu nhà có trường học là tỏ thái độ khó chịu.
Các phụ huynh lớp này còn cho biết, có những bé trước đây rất hứng thú đến trường thì nay luôn khóc, có biểu hiện tâm lý tiêu cực, sợ hãi, đòi người thân ở bên cạnh hay bám vào các phụ huynh khác hỏi bố mẹ mình đâu và tìm sự vỗ về. Có phụ huynh đã phải đưa con đi kiểm tra tâm lý và được bác sĩ chẩn đoán là bị ám thị trường học, nếu để kéo dài sẽ thành bệnh...
Nguyên nhân gây sang chấn tâm lý, theo các phụ huynh, đó là việc thay đổi giáo viên liên tục và không có sự đồng thuận của phụ huynh. Theo các phụ huynh, trong năm học vừa qua, giáo viên đã thay đổi liên tục, cao điểm nhất là tháng 3/2012 với việc chuyển cùng lúc ba cô giáo gắn bó lâu với lớp đã thực sự gây tổn thương mạnh đến tinh thần, ảnh hưởng sức khỏe và nền nếp của các cháu ở lớp Koala Bear 2 - các cháu ở độ tuổi gần nhỏ nhất trường.
Sự phàn nàn của phụ huynh còn ở các nội dung về giáo trình giảng dạy, vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm, chế độ dinh dưỡng, cơ sở vật chất lớp học...
Khó giải quyết?
Trước đó, trong đơn gửi, các phụ huynh đã bày tỏ: “Với mong muốn tạo một môi trường tốt để con cái được chăm sóc, giáo dục chu đáo những năm đầu đời, chúng tôi đã gửi con học tại Maple Bear - nơi có cơ sở vật chất khang trang, chương trình học (về mặt lý thuyết) có sự hội nhập chuẩn quốc tế. Vì vậy, chúng tôi đã trả mức học phí khoảng hơn 9 triệu đồng/tháng cho lớp liên kết (chương trình học theo chuẩn của Bộ GDĐT Việt Nam, có tham khảo phương pháp giáo dục tiên tiến của nước ngoài) để con theo học.
Với các chương trình như lớp hội nhập, lớp quốc tế, mức học phí còn cao hơn nhiều. Tuy nhiên, sau một thời gian, chúng tôi thấy cách quản lý của trường chưa xứng với danh xưng là trường mầm non quốc tế”.
Trước những căng thẳng như hiện tại, các phụ huynh đã đóng góp ý kiến trực tiếp, gián tiếp với đại diện nhà trường, gửi đơn kiến nghị bằng văn bản... Trường Maple Bear cũng đã đáp ứng một phần những kiến nghị do phụ huynh đưa ra, nhưng chưa thực sự thể hiện thiện chí trong việc tiếp thu, điều chỉnh. Thậm chí, nhà trường còn thể hiện quan điểm: Nếu phụ huynh không hài lòng với những quyết định và hành động của trường, phụ huynh có quyền chấm dứt sử dụng dịch vụ.
Đáng lưu ý, trong quá trình tham gia bàn bạc và kiến nghị, chúng tôi được biết tập thể phụ huynh nhiều lớp khác trong trường cũng đã từng nhiều lần, theo nhiều cấp độ khác nhau phải đấu tranh vì quyền lợi của con em họ. Có những người vì chán nản đã chuyển con sang học trường khác, dù nhà họ ở nằm trong cùng tòa nhà có trường Maple Bear.
Chị Phương Mỹ nêu quan điểm: Giải pháp chuyển trường chúng tôi cũng đã nghĩ đến, nhưng không phải là vấn đề ưu tiên vì nếu chuyển trường, các bé sẽ phải làm quen với cô giáo mới, bạn bè mới, cũng không tốt. Vì vậy, chúng tôi chỉ muốn trường giải quyết thỏa đáng sự việc để chúng tôi yên tâm gửi con tại đây.
